Governo do Estado de São Paulo anunciou a retomada das aulas presenciais para o próximo dia 8 de setembro. Despreparo e incertezas preocupam os pais e profissionais
A necessidade de suspensão das aulas presenciais ocorrida em meados de março escancarou o abismo existente entre alunos de escolas particulares e os alunos das escolas públicas.
Enquanto alunos de colégios particulares não enfrentam grandes dificuldades de acesso às aulas remotas através de aplicativos e plataformas, segundo dados do governo do estado, mais de um milhão dos alunos das escolas públicas não têm conseguido acompanhar as aulas através dos meios disponibilizados pelo governo. Pesquisa recente apontou que quase 40% dos alunos de escolas públicas não têm computador ou tablet para estudar em casa.
Em meio a esse contexto, não há dúvidas de que a aula presencial diminui o abismo mencionado e, por isso, recentemente o governo do estado anunciou o seu retorno para o próximo dia 8 de setembro, contudo, muito embora ninguém negue essa necessidade, pergunta-se: as escolas e os profissionais da educação estão preparados?
Sabe-se que mesmo antes da pandemia as escolas públicas já enfrentavam a falta de materiais básicos como papel higiênico. Por isso indaga-se: Haverá equipamentos de proteção disponíveis para garantir segurança sanitária para profissionais e alunos, tais como termômetros, luvas, álcool em gel 70%, óculos e máscaras que serão utilizados por alunos, professores e funcionários das instituições?
Em alguns países de primeiro mundo o retorno às aulas presenciais fizeram os casos de Covid-19 aumentar. Os franceses, por exemplo, tiveram que fechar 70 escolas uma semana após o retorno devido ao surgimento de novos casos entre alunos e profissionais. Por aqui, mesmo sob a promessa de retorno gradual, pais e professores estão relutantes temendo o contágio.
Na opinião da Professora Fal, diretora aposentada da rede estadual de ensino, é prematuro o retorno neste momento em que os números da Covid-19 continuam crescendo. Ela crê que o retorno deve acontecer quando houver controle pleno da doença. Enquanto isso, afirma que os governos devem preocupar-se em oferecer estrutura para que todos os alunos tenham equivalência de condições para acesso remoto às disciplinas, investindo em internet banda larga para todos de forma gratuita e acesso aos equipamentos necessários. Por ora, vê como irresponsável o anúncio do retorno.
Cadastre seu email e receba nossos informativos e promoções de nossos parceiros.
Professor Fernando da Informática - Desafios da inteligência artificial no âmbito social e profissional
Daniel Alcarria - Nossa Mauá ontem e hoje
Editorial Revista SUCESSO - Editorial Revista SUCESSO - Edição 109
Dra. Paula Franco Freire Biason - Médica Veterinária - Ansiedade canina
Dra. Carolina Tavares de Sá - O advento da tecnologia e a utilização das ferramentas de inteligência artificial pelo Poder J...